天佑 • 白鸽 • 我
每天清晨，踏着渐退的残夜、依稀的光亮赶往学校。站在校门口的最低处，我总要停下脚步，抬头仰望。仰望处，一只白鸽在薄雾中展翅……
——题记
新 生
八月，骄阳似火，在骄阳下炙烤的我们似乎很快要被燃烧。作为09届新生来到新的学校还没来得及享受入学的喜悦，甚至连新学校都还没来得及细细打量，就投入到火热的军训中。立正、稍息、左转、右转……一连串生硬枯燥的动作早已把自己来到新学校的好奇与喜悦消磨殆尽，只剩疲惫往返校园与家。
军训第三天，起了个大早，便早早赶往学校。走到学校门口，一路上早摊店、车辆、行人的喧嚣突然不闻。静静的，只有校前广场上青绿的小草在夏末初秋的晨风中摇曳，似乎在欢迎着我这位新生的到来。哦，新生，多么美好的字眼！抬眼，蓦地发现：左边五幢层层而上的白色教学楼，对称着右边错落而置的阅览室、食堂、宿舍，共同托着前面的综合楼，有如一只白鸽，在群山中展翅欲飞。那一瞬间，军训的疲惫似乎一下子消散，我真正感到了一种新生的力量！
清晨中的天佑，清新静谧，让我回归心灵的最真；天佑如一只展翅的白鸽，青春奋发，让我迸发新生的力量，点亮我青春的热望。
在这里，青春如歌般行吟！
蕴 蓄
穿梭于学校和家的两点一线，虽也有单调，但更多的是充实。
教室内，层层堆起的书本似乎要高过头顶了，但点燃的是一颗颗求知的热切的心。班主任查老师睿智而不乏幽默，总在我们想要懈怠时“敲响警钟”，给予力量；教语文的程老师，文静亲切，总能带我们领略到文学的如诗如画、别有洞天；教数学的刘老师，严谨、不苟言笑，却总能将最繁杂的推算清晰明了地展现在我们眼前；还有……
操场上，青春跳跃的脚步总能踏起漫天的灰土，但那又有什么关系呢？年轻的心总是充满热望，青春的脚步总是轻盈。是的，年轻的校园还没有绿树成荫，但一缕阳光，就能渲染得校园生机勃勃；是的，漫天的灰尘总与我们“如影随形”，但灰尘在阳光的反射下映出五彩斑斓，闪耀着每一段青春年少的热情！
教室里老师的谆谆教导，学生的埋头苦学是在蕴蓄着知识的力量；操场上的奔跑与跳跃是在蕴蓄着青春的力量。只有蕴蓄，才有三年后的迸发。白鸽展翅，欲奋飞，但只有敛翼，蕴蓄力量，才能一飞冲天！
在这里，青春如诗般沉淀！
奋 飞
放眼望去，校园中间伫立的小山显得格外抢眼。环绕小山，有着高高低低的石阶，循石阶拾级而上，无须跋山涉水，也没有荆棘缠身，只要一路向前，一直向上，便可登至山顶。
学如登山，也要一路向前，一直向上。但这一路上，或许要“跋山涉水”，也许有“荆棘缠身”，但只要青春的梦不灭，让理想照亮现实，定能展翅奋飞，绽放青春的光彩！
在这里，青春如画般绚烂！
青春的天佑正展翅、正蕴蓄、正奋飞，以她的真诚、博大叙写着书乡的企望；年轻的我们正展翅、正蕴蓄、欲奋飞，以年少的赤诚、激情抒写出青春的光彩！
天佑 ， 白鸽 ， 我！
燃烧的青春：王越玥，高一（15）班，2009年盛夏，我休止了轰轰烈烈的初中生活，以婺源中学毕业生的名义跨入倾心已久的天佑中学，炙热的焦阳灼烧世间，置身于其中，军训的前奏交响，阳光毫不留情地给皮肤镀上一层棕黑，晒伤了前行的脚步。军训画上了休止符，梦想之章却从未停顿。学海无涯，又是一个三年。时常想：三年，究竟有多长？那是难以用顺时针的角度来衡量，需用心量。尽管那样迂回曲折，却也挫伤不了青春的热情。一学期的时光已不知不觉将逝去，忆起历经的大考小考，不由地顿生感触：这条路，很长，很长……既然选择了赏此段风景，就注定风雨兼程！
指导老师：程欢
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