婺源天佑中学深入学习实践科学发展观活动实施方案
关于印发《婺源天佑中学深入学习实践科学发展观活动
实施方案》的通知
各处室、各党小组：
现将《婺源天佑中学深入学习实践科学发展观活动实施方案》印发给你们，望认真学习领会，结合我校实际抓好贯彻落实。
中共天佑中学支部委员会
深入学习实践科学发展观活动领导小组
2009年9月14日
主题词： 学习实践科学发展观 实施方案 通知
抄 报： 县委学习实践活动办公室、 县教育局党委
中共婺源天佑中学支部委员会 学习实践活动领导小组办公室
2009年9月14日印发
婺源天佑中学深入学习实践科学发展观活动实施方案
根据《婺源县开展第三批深入学习实践科学发展观活动的实施方案》（婺学组字 [2009]15号，以下简称《实施方案》）的总体部署,现就我校的学习实践活动制定如下实施方案。
一、充分认识我校学习实践活动的重大意义。
党的十七大决定在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。参加第三批学习实践活动的广大基层党组织和党员，处于改革发展稳定的第一线，担负着把党的路线方针政策落实到基层，团结带领群众推动科学发展、促进社会和谐的重要职责。我校是省优秀重点中学，是婺源教育的龙头学校。推动我校又好又快发展，努力办好人民满意教育，做好“教育”这一民生工程，对于全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会具有重大而深远的意义。
二、准确把握第三批学习实践活动的总体要求和我校在学习实践活动中的具体要求
开展第三批学习实践活动，要紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，准确把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则，努力实现“提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展”的具体目标。我校实践活动要紧紧围绕“促进科学发展，做大做强品牌”这一目标，坚持全面推进高质量的素质教育，继续加强教师的职业道德建设和教师的专业发展，不断提高教师的综合素质，努力创建绿色校园、和谐校园、平安校园。以办好人民满意的示范学校为宗旨，集中力量解决影响学校科学发展的重点、难点和焦点问题。以领导班子和党员干部为重点，全体党员、教职工参加，切实解决影响学校科学发展的突出问题。
1.在思想认识上要有新的提高。通过学习实践科学发展观活动，结合自身工作实际和党员干部的思想实际，进一步加深对科学发展观的理解，进一步解放思想，牢固树立以人为本和全面协调可持续发展的观念，更加自觉地用科学发展观指导各项工作。
2.在工作作风和师德师风上要有新的转变。针对学习实践活动中梳理出来的干部作风、师德师风建设中存在的问题，拿出整改落实的具体措施，坚持立改立行。切实使党员干部作风更加严谨，各项管理更加规范科学，执行更加主动到位，要克服人浮于事，办事拖拉，工作不细致等不良作风，教师要在遵守中小学教师职业道德规范的基础上，人人做到“四个严禁”，进一步树立良好的教师形象。
3.在工作业绩上要有新的突破。开展学习实践科学发展观活动要与实际工作相结合，提高教职工队伍整体素质，增强对教育工作的科学管理和指导，使教育教学质量取得新突破，使学校事业取得新的发展。
4.在科学发展能力上要有新的提升。通过学习实践科学发展观活动，着力提高领导班子和党员干部学习研究能力、科学决策能力、统筹发展能力、贯彻执行能力和改革创新能力，使领导班子和党员干部理论水平、统筹协调和妥善处理发展中实际问题的能力进一步提高，大局意识、责任意识、服务意识、效率意识明显增强。
三、方法步骤和时间安排
第三批学习实践活动从2009年9月开始，到2009年2月上旬基本完成。开展学习实践活动，首先要认真做好思想、组织等准备工作。在认真调查研究、广泛征求意见的基础上，实事求是地确立实践载体和具体目标，制定切实可行的实施方案，同时征求指导组的意见。要突出增强服务理念、提高服务水平、优化服务质量的主题，以办人民满意教育为目标召开动员部署大会，支部主要负责同志作动员讲话，进行广泛深入地思想发动，充分调动全体党员干部参加学习实践活动的积极性。成立学习实践活动领导小组及办公室，对工作骨干进行培训。
我校第三批学习实践活动按照三个阶段有序推进。
第一阶段：学习调研（从2009年9月中旬开始，到10月底基本结束）。主要任务是：以开展“广调研听民声、大讨论促共识”为载体，重点抓好学习调研、解放思想讨论2个环节，统筹开展学习培训、深入调研、围绕科学发展进行解放思想讨论等工作，进一步学好理论，提高认识，统一思想，转变观念。
1、精心组织学习讨论。制定切实可行的学习培训计划，对理论学习提出明确具体要求。(1)明确学习内容。组织党员干部系统深入地学习党的十七大、十七届三中、四中全会精神、全国“两会”精神，学习纪念党的十一届三中全会召开30周年大会精神，十七届中央纪委第三次全体会议精神、中央经济工作会议精神，学习中央政治局常委参加深入学习实践科学发展观活动专题民主生活会情况的报告，学习习近平同志在第一批学习实践活动总结暨第二批学习实践活动动员会上的讲话精神，学习党中央应对当前经济形势的一系列决策部署，学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，学习省委十二届八次会议和市委二届五次、六次全体（扩大）会议精神。要把市委学习实践活动办公室编印的《科学发展观应知应会100题》作为辅助材料，积极组织学习。党员领导干部要在通读有关学习材料的基础上，对重点篇目进行精读。(2)创新学习形式。要采取个人自学、网络学习、集中培训、专题辅导、集体研讨等形式组织党员干部进行学习。支部成员要积极参加理论学习、要以科学发展为主题带头作报告。在深入学习的基础上，组织党员干部联系学校实际和党员、干部思想、工作实际进行讨论，加深对科学发展观的理解，进一步解放思想，努力在事关本校科学发展的重要问题形成共识。
2、深入进行调查研究。要结合工作实际，紧紧围绕“办人民满意学校”目标，着眼于解决影响学校科学发展和教师、家长、社会反映强烈的突出问题，深入开展调查研究，积极为学校科学出谋划策。在调研中要认真总结经验教训，形成有情况、有分析、有对策的调研报告。通过深入调研，进一步提高领导班子和党员领导干部分析和解决实际问题的能力。
第二阶段：分析检查（从2009年11月初开始，到2009年12月上旬基本结束）。主要任务是：以“找问题明方向、理思路促发展”为载体，重点抓好召开领导班子民主生活会、形成领导班子分析检查报告，统筹开展召开领导班子民主生活会和党员专题组织生活会、撰写领导班子贯彻落实科学 发展观情况的分析检查报告、组织对分析检查报告的群众评议等工作，进一步征求意见，找准问题，分析原因，明确方向。
1、召开领导班子专题民主生活会和组织生活会。（1）把生活会主题确定好。专题民主生活会要联系学校工作实际，紧紧围绕“办人民满意教育”这一主题。（2）把问题查找准。要通过召开座谈会、个别访谈、问卷调查、网上调查等多种形式，广泛征求各方面意见，认真汇总梳理，分别向领导班子、班子成员、党员干部反馈。对征求到的意见建议，领导班子和领导干部要紧扣党的十六大以来本单位的发展实践，紧扣思想和工作实际，认真开展“四对照、四查找”，即对照科学发展的新要求，认真查找深入贯彻落实科学发展观，办人民满意学校方面存在的问题和不足；对照先进学校的新经验，认真查找思想解放和改革创新方面存在的问题和不足；对照发展形势的新变化，认真查找应对新形势和促进科学发展的制度方面存在的问题和不足；对照人民群众的新期待，认真查找宗旨意识、政绩观、责任心和事业心、艰苦奋斗作风、组织纪律观念等方面存在的问题和不足。普通党员和党员干部要做到“三查三看”，即查思想，看科学发展意识是否增强；查工作，看科学发展能力是否提高；查作风，看践行科学发展观的态度是否务实。要深刻分析原因，开展批评与自我批评。（3）把准备工作做足。民主生活会前，领导班子成员之间要相互谈心交心，做到“三个必谈”，即对学习实践活动的认识必谈、对践行科学发展观的举措必谈、对加强领导班子建设的建议必谈。通过谈心活动，使领导班子成员之间互相理解，互相帮助，加强团结。同时结合群众和基层意见，认真撰写发言材料，做好充分准备。（4）把会务工作组织好。民主生活会要坚持正面教育为主，重在分析问题，重在总结经验，重在明确方向；不纠缠历史旧帐，不纠缠个人责任，不搞人人过关。要以党小组为单位，组织党员开好专题组织生活会，按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，明确努力方向。（5）专题组织生活会，要围绕党组织和党员在学习实践科学发展观中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用这一主题进行分析检查，进一步提高思想认识，增强党员意识，明确整改方向。
2、形成领导班子分析检查报告。（1）坚持实事求是。领导班子分析检查报告要充分运用学习调研、解放思想讨论和专题民主生活会的成果，充分反映我校十六大以来贯彻落实科学发展观的实际情况，简明扼要概述取得的成效，系统全面梳理存在的问题，实事求是分析存在问题的主客观原因特别是主观方面的原因。（2）深刻检查分析。支部主要负责同志要全程主持分析检查报告的撰写。分析检查报告要突出检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施这个重点，避免写成工作报告。切实做到查摆问题突出客观性、剖析原因突出深刻性、明确方向突出科学性、整改落实措施突出可操作性。（3）反复修改完善。初稿形成后，召开支委会充分讨论，并以适当方式听取各方面意见，反复修改，不断完善。正式确定后上报县委学习实践活动领导小组和县教育局党委。
第三阶段：整改落实（从2009年12月中旬开始，到2010年2月上旬基本结束）。主要任务是：以“重实践抓整改、解难题建机制”为载体，重点抓好制定整改落实方案、集中解决突出问题，进一步明确目标，落实责任，扎实整改，切实取得推进科学发展的实践成果和制度成果。
1、制定整改落实方案。（1）细化整改措施。以分析检查报告为主要依据，针对事关群众切身利益、维护社会稳定方面的突出问题以及需要完善的制度，认真研究制定整改落实方案，努力把领导班子分析报告提出的整改落实措施具体化、责任化、制度化。（2）明确整改要求。对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，按轻重缓急和难易程度，做到“五明确”：明确整改落实的项目、明确整改落实的目标、明确整改落实的时限要求、明确整改落实的具体措施、明确相关领导和部门的责任，并建立整改落实台帐制、承诺制、销号制和通报制，使整改落实工作有章可循。（3）公布整改方案。整改落实方案制定后，要采取适当方式向党员、群众公布，做出公开承诺。整改落实情况要向党员、群众通报，接受监督。广大党员要围绕制定、落实整改方案，积极建言献策，参与整改落实方案的制定和实施。
2、集中解决突出问题。（1）认真梳理问题。对存在的突出问题进行梳理，明确哪些是具备条件，在活动期间可以解决的问题；哪些是通过努力，在近期可以解决的问题；哪些是难度较大，需要较长时间才有可能解决的问题。（2）抓住重点问题。要集中力量解决在学习实践活动中能够解决的问题，要通过学习实践活动，下大力气解决关系广大师生的切身利益问题。（3）采取有效方式解决问题。解决问题要做到对群众事前预告、事中商告、事后通告，向群众公开解决问题的方案和结果。对应当解决但一时又解决不了的问题，要向群众作出说明，积极创造条件逐步加以解决。总之，解决突出问题要坚持实事求是，尽力而为，量力而行，什么问题突出就解决什么问题，切忌搞形式主义、短期行为和形象工程。
总结测评：学习实践活动基本完成时，做好活动的总结工作，并以适当形式向党员、群众通报。在此基础上，对学习实践活动进行满意度测评。
坚持时间服从质量，学习实践活动在上一阶段任务完成后，经指导检查组同意方可转入下一阶段。每个阶段启动时都要召开动员大会，搞好思想发动。
四、保障措施
要把学习实践活动摆上重要议事日程，作为党建工作的重中之重来抓，切实加强对学习实践活动的领导和指导，确保学习实践活动各项要求落到实处。
1、落实领导责任。(1)成立领导机构。支部成立深入学习实践科学发展观活动领导小组，在支委领导下开展工作。领导小组下设办公室，负责对学习实践活动的具体指导，抽调精干力量组成办事机构。(2)明确工作职责。支部全面负责本单位的学习实践活动，支部书记方国华同志为学习实践活动第一责任人，分管副书记江明同志为学习实践活动直接责任人。要切实加强对学习实践活动的领导，做到认识到位、组织到位、措施到位、工作到位。(3)充分发挥领导干部表率作用。领导干部要积极参加领导班子和所在小组的活动，坚持做到“十带头”，即：带头学习、带头辅导、带头调研、带头解放思想、带头分析检查、带头破解难题、带头整改、带头指导联系点、带头撰写报告、带头落实。
2、接受群众监督。要充分发扬民主，吸收群众全程参与学习实践活动，认真听取群众意见建议，虚心向群众学习，真诚接受群众监督。学习实践活动结束时，以适当方式向党员和群众通报活动总体情况，开展满意度测评，并把测评结果作为评判学习实践活动成效的重要依据。测评结果以适当方式向群众公布，并根据测评情况进一步完善整改落实措施。
4、加强舆论引导。利用网站、宣传栏、标语等形式，进行广泛的宣传。大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传开展学习实践活动的重大意义、指导思想、目标要求和主要原则，宣传学习实践科学发展观的先进典型，宣传学习实践活动的部署、要求、做法、经验和成效，努力营造开展学习实践活动的良好氛围。
5、注重统筹兼顾。要统筹安排学习实践活动，使3个阶段的各项工作有机衔接。要做到“两不误、两促进”，保证学习实践活动与教育教学工作、维护社会稳定结合起来，与全面完成既定的各项工作任务结合起来，努力使学习实践活动成为推动我校跨越发展、科学发展的一次深入发动，成为加速学校发展的一场伟大实践，成为惠及广大师生的一项满意工程。
中共天佑中学支部委员会
深入学习实践科学发展观活动领导小组
二OO九年九月十四日
上一篇：成立深入学习实践科学发展观活动领导小组[ 09-22 ]
下一篇：《科学发展观学习读本》[ 09-28 ]
